課程背景：面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵個人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù)超越純粹功
課程背景：
面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵個人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù)超越純粹功利目的和工具價值理性的層次，使企業(yè)效益和人性開展得以平衡和諧，使人的全面發(fā)展的意義和社會價值更加深遠(yuǎn)
一、“部門”與“部門”間的問題
如果說企業(yè)是一盤棋，那么每個部門便是棋盤上縱橫捭合的一個個小格子，而我們每個人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠哪一個人或者某一個部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有人共同努力，緊緊圍繞企業(yè)目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭，以致最后取勝。而部門之間一些推諉、一些冷言冷語、一些小的矛盾爭執(zhí)，卻很容易破壞企業(yè)里原有的融洽的氣氛，打破部門之間的平衡，造成公司內(nèi)部，各部門溝通不暢、效率低下等問題。
二、“大公司”與“小團(tuán)體”的問題
要想增強(qiáng)企業(yè)員工的團(tuán)隊意識，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團(tuán)隊的概念。企業(yè)就像一臺機(jī)器，各個部門則是機(jī)器上不可或缺的每一個重要的配件，而僅靠某個部件是不可能使整臺機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。而企業(yè)內(nèi)部卻經(jīng)常出現(xiàn)拉幫結(jié)派、搞小團(tuán)體主義的行為，在小團(tuán)體內(nèi)部可能其樂融融，但對整個公司的發(fā)展卻是有進(jìn)害而無一利。
三、“人”與“人”之間的問題
隨著社會的發(fā)展，世界變的越來越小，很多企業(yè)中的員工都來自五湖四海。單位里雖然匯聚了全國各地的精英，但也存在一個問題，地域的不同會使大家在風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式上都有很多不同的地方，這些不同則可能會導(dǎo)致員工之間思維方式上存在一些差異，而思維方式的差異則直接導(dǎo)致了行為方式的差別，這樣就會使職工之間在日常工作中產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾，這對企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)也是一個不利的因素。
為了有效的解決以上的問題，打造一個積極向上的巔峰團(tuán)隊，眾程拓展憑借著多年的摸索，為各位人力資源的朋友們精心設(shè)計了一套專業(yè)的團(tuán)隊融入的拓展課程。這套課程通過換位思考、打破人與人之間的隔閡、增加團(tuán)隊信任感等多維度的精心設(shè)計，使我們的學(xué)員充分的體驗(yàn)到“團(tuán)隊”的意義，多維度的了解了自己的同事，化干戈為玉帛，增進(jìn)彼此之間的友誼，增加了我們團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力，成為一個積極向上的巔峰團(tuán)隊！
課程收益：
幫助企業(yè)建立積極健康融洽的人際交往氛圍，互相關(guān)心照顧，精誠合作的團(tuán)隊風(fēng)格；
培養(yǎng)團(tuán)隊群策群力、調(diào)查研究，認(rèn)真計劃，尋求解決問題的有效方法和手段；
挑戰(zhàn)極限，增強(qiáng)意志力，堅韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；
幫助團(tuán)隊理清角色，合理分配和運(yùn)用資源。強(qiáng)化參加者的團(tuán)隊角色意識；
理解個體與團(tuán)隊、小團(tuán)隊與大團(tuán)隊的關(guān)系；培養(yǎng)參加者在面臨不同局面、不同環(huán)境和不同階段時始終保持團(tuán)隊合作的精神和堅持不懈的意志；
推動和諧企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)和諧行業(yè)建立，在和諧中發(fā)展，在和諧中做強(qiáng)，為和諧團(tuán)隊作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
